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  • (Práctica final )Conflictos escolares y familiares  y el Rol del psicólogo cómo ayuda al docentes.(Práctica final )Conflictos escolares y familiares  y el Rol del psicólogo cómo ayuda al docentes.

    (Práctica final )Conflictos escolares y familiares y el Rol del psicólogo cómo ayuda al docentes.

    Introducción

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  • Los conflictosLos conflictos

    Los conflictos

    Los conflictos se definen como situaciones de desacuerdo, oposición o lucha entre dos o más partes que tienen intereses, necesidades, valores o percepciones incompatibles. Estos pueden surgir en distintos contextos, como personales, sociales, organizacionales o internacionales. Los conflictos pueden ser constructivos si se manejan adecuadamente, promoviendo el crecimiento y la comprensión, o destructivos si se desarrollan de manera hostil o sin resolución.

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  • El conflicto como generador de desarrollo.El conflicto como generador de desarrollo.

    El conflicto como generador de desarrollo.

    El conflicto como generador de desarrollo

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  • Recopilación  acerca de todo lo dado de la asignatura  . ( Manejo de conflictos )Recopilación  acerca de todo lo dado de la asignatura  . ( Manejo de conflictos )

    Recopilación acerca de todo lo dado de la asignatura . ( Manejo de conflictos )

    INTRODUCCION

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  • Artículo de opinión. ((Psicología y familia.) Maestra : Lucrecia Cena RoaArtículo de opinión. ((Psicología y familia.) Maestra : Lucrecia Cena Roa

    Artículo de opinión. ((Psicología y familia.) Maestra : Lucrecia Cena Roa

    Título: familia descontrolada.

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  • La inteligencia .La inteligencia .

    La inteligencia .

    La inteligencia es un concepto amplio y complejo que se refiere a la capacidad de entender, aprender, razonar y resolver problemas. Se puede definir de varias maneras, pero en general, incluye habilidades cognitivas como la lógica, la comprensión, la autoconciencia, el aprendizaje, el conocimiento emocional, la planificación, la creatividad y el pensamiento crítico.

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  • El blog cómo herramienta desarrolladora .El blog cómo herramienta desarrolladora .

    El blog cómo herramienta desarrolladora .

    El blog es una herramienta valiosa para desarrollar habilidades. Mantener un blog requiere escribir con frecuencia, lo que mejora la capacidad de redacción. Los futuros periodistas practican la claridad, precisión y estilo, habilidades fundamentales en el periodismo. permite a los estudiantes construir una marca personal. Publicar contenido regularmente demuestra expertise y pasión por un tema específico, lo que puede llamar la atención de futuros empleadores. Cada entrada de blog requiere investigación, análisis y verificación de hechos. Esto fomenta el rigor académico y la capacidad de discernir fuentes confiables, habilidades cruciales para periodistas y otros profesionales.

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  • Procedimientos de los conflictos en los centros educativos .Procedimientos de los conflictos en los centros educativos .

    Procedimientos de los conflictos en los centros educativos .

    Introducción

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  • El conflicto como fuente de desarrollo.El conflicto como fuente de desarrollo.

    El conflicto como fuente de desarrollo.

    El conflicto como fuente de desarrollo

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  • Manejo de conflictosManejo de conflictos

    Manejo de conflictos

    El manejo de conflictos es un proceso en el que se gestiona un desacuerdo entre varias partes con el propósito de minimizar su impacto negativo, aliviar la tensión entre los involucrados y alcanzar un acuerdo satisfactorio. Se trata de un conjunto de habilidades sociales y emocionales que se utilizan para resolver las disputas y desacuerdos de manera efectiva y pacífica.

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  • Dinamica de grupo.Dinamica de grupo.

    Dinamica de grupo.

    Dinámica de Grupos

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  • Dinámica de gruposDinámica de grupos

    Dinámica de grupos

    Dinámica de grupos

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  • La influencia.La influencia.

    La influencia.

    La influencia

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